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敏感期是指个体比其他时候更容易获得新行为模式的发展阶段。
蒙台梭利强调感官训练，并提出儿童成长具有八大敏感期。
一、语言敏感期（0-6岁）
1、婴儿期（0-1岁）。
开始注视大人说话的嘴型，并发出牙牙学语的声音。
2、语言爆发期（2-6岁）。
2岁的孩子只有200-300个词汇。
6岁时知道上千个，而且都是自学的。
二、秩序敏感期（2-4岁）。
培养孩子的秩序感有四大好处：
1、培养孩子的安全感。
2、提升孩子的智能。
3、稳定幼儿的情绪。
4、建立良好的生活规律。
三、感官敏感期（0-6岁）。
幼儿感官敏感期的特点：
1、具备五种感官（视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉），是积极的观察者。
2、通过观察、觉察、区辨，孩子开始与客观世界发生联系。
3、家长的引导助力感官发展。
四、细微事物敏感期（1-4岁）。
孩子喜欢捕捉细节，那些细节可能是成人看不到的小细节、小图案、还有那些不引人注目的地方。
五、动作敏感期（0-6岁）。
1、两方面运动
（1）、身体运动：走（1-2岁）、跑、跳等。
（2）、手部运动：抓、摸、移动。孩子用手探索环境来认识世界。
2、有意识运动。
3、反复运动。
六、社会交往/社会规范敏感期（2-6岁）。
交往对孩子的心理影响远远超过交往内容。
交往能学到：
1、了解社会规范。
2、遵守相关秩序。
3、调整自己情绪状态。
七、书写和阅读敏感期（3-5岁）。
1、四岁左右，对书写产生强烈兴趣。
2、一般从写写画画到第一字或字母的时间大约是1-2个月。
孩子书写和阅读敏感期的发展包括：
第一、对理解字、词感兴趣。
第二、阅读敏感力增强。
第三、开始理解阅读的含义。
第四、对符号有兴趣和探究欲望。
八、文化敏感期（6-9岁）。
1、探索事物和事物之间的联系。
2、成人可以提供丰富的文化资讯。
3、在本土文化的基础上，向整个世界关注和延伸。
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